Stop Bologne - Contre-sommet de Louvain

http://www.louvain2009.com/

Citation :

« Le pire ennemi du savoir n’est pas l’ignorance mais l’illusion du savoir »




« C’est la crise ! » est la phrase la
plus prononcée durant ces derniers mois. Oui, c’est la crise. Une crise
économique traverse la société. Mais la crise est aussi sociale,
culturelle, environnementale, en un mot elle est générale. Si
l’implosion du système économique et financier est aujourd’hui utilisée
comme un argument pour accélérer la marchandisation de nos vies, des
biens et des services publics, précarisant encore plus le travail, nous
ne sommes pas dupes.


En Grèce, la jeunesse et les
travailleurs se sont insurgés, dans tous les espaces publics, contre
leur gouvernement corrompu et ses réformes néo-libérales. En Espagne,
on ne compte plus le nombre de facultés occupées ces dernières années,
mobilisées contre le processus de Bologne. En Italie, depuis plus de
trois mois, le monde de l’éducation est en révolte, et les facultés
construisent, jour après jour, une autre réforme du système
universitaire. En France, les lycéens, les enseignants et les
chercheurs manifestent contre les réformes gouvernementales du système
éducatif, tout comme les étudiants l’an dernier contre la loi
d’autonomie des universités (LRU). De l’Allemagne a été lancée l’idée
d’une « Global week of action » avec au centre le thème de l’éducation.


Toutes ces mobilisations s’opposent à
des réformes qui ne sont ni sectorielles, ni nationales mais la
poursuite de logiques néolibérales imposées à l’échelle mondiale. On
assiste à une privatisation sauvage de l’instruction et à
l’asservissement de l’enseignement supérieur au pouvoir économique. Les
mouvements débordent largement le cadre universitaire et le monde de
l’éducation. Les barrières mentales, physiques et techniques que les
gouvernants construisent consciencieusement à coups de matraque et
d’enfumages médiatiques ne sont que le moyen de restreindre nos
libertés, notre émancipation, nos aspirations. Nous nous rassemblons
peu à peu dans la même direction : une opposition radicale à la
rentabilisation des biens communs.


Nous voulons faire des universités des
lieux de rassemblement, de rencontre, de savoir libre et émancipateur.
L’éducation est indissociable de la socialisation.


Les mesure politiques qui construisent
et nous enrôlent dans ce projet de société, par la transformation et
les réformes des systèmes d’éducation, s’inscrivent dans le processus
de Bologne adopté en 1999 par les gouvernants de 46 États européens.


Le 28 et 29 avril à Louvain et Louvain
La Neuve en Belgique se réunit, comme tous les deux ans, la conférence
ministérielle pour « évaluer les progrès accomplis et les nouvelles
mesures à mettre en place » et pour faire le point sur les réformes
universitaires engagées et celles à mettre en œuvre. A-t-on demandé
leur avis aux étudiants, aux enseignants et chercheurs, aux personnels,
aux travailleurs de l’Europe ? Outre les ministres de l’éducation
seront aussi présents des membres consultatifs tels que Business Europe
(organisation patronale européenne) et l’ESU (European Student Union)
pour faire le bilan de ce Processus.


AGISSONS MAINTENANT !!! L’instruction est comme la liberté : elle ne se donne pas, elle se prend ! Rencontrons–nous à Louvain.


Les puissants de toute l’Europe se
réunissent donc pour parler de notre éducation, de notre futur et nous
qui concrètement vivons et construisons cette société, nous ne pouvons
pas manquer au rendez-vous. Nous sommes devant une occasion unique pour
contester ce Processus, pour unir l’élan des mobilisations locales dans
une optique qui dépasse les frontière nationales, pour commencer à
construire et partager un savoir loin de toute logique économique,
libre et accessible à tous.


Nous appelons donc les assemblées
générales, les mouvements, les facultés occupées, les collectifs, les
organisations syndicales et politiques et toutes personnes à un
CONTRE-SOMMET EUROPÉEN. Partageons nos expériences et stratégies,
établissons un réseau, donnons à nos révoltes partout en Europe un
souffle encore plus puissant.


Nous appelons aussi à faire passer (et
traduire) cet appel dans toutes les assemblées générales des
universités, dans toutes les coordinations nationales des mouvements,
dans les facultés occupées, dans tous les lieux de travail et
d’éducation.


Premiers participants déclarés :


Coordination nationale des universités (CNU) France

Coordination nationale étudiante (France)

Coordination nationale étudiante allemande

Emancipating education for all

Coordination des assemblées étudiantes de Catalogne (CAE)

Reclaim your education Danemark

Assemblée générale de l’occupation du rectorat de Barcelone

Onda Anomala Bologne

Onda Anomala Madrid

Onda Anomala Urbino

Printemps 2010

Fac Verte

Assemblée générale étudiante de Nanterre

Assemblée génèrale étudiante de Paris 3

Assemblée générale étudiante de Paris 7

Citation :

Appel de l’assemblée internationale réunie à Paris + programme des travaux du Contre-sommet de Louvain






dimanche 29 mars 2009, par Vague européenne




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Complément à l’appel au contre-sommet de Louvain et Louvain-la-neuve.

Réunis à Paris à l’appel de la Vague Européenne le 27 mars 2009,
nous réaffirmons l’appel pour un contre-sommet européen à Louvain
contre le Processus de Bologne, qui aura lieu du samedi 25 au mercredi
29 avril.

Les chefs d’état se sont rencontrés lors du Conseil Européen de
printemps du 18 au 20 mars. Pour résoudre la crise, ils appellent à
accélérer les « réformes » et à poursuivre la stratégie de Lisbonne.
Ils réaffirment par là leur volonté de finir leur offensive de
privatisation de l’éducation à l’échelle européenne.

Depuis notre précédent appel, les luttes de la jeunesse européenne
pour son éducation et donc son avenir se sont encore élargies : Les
mois de février et mars ont vu de nombreuses manifestations se dérouler
en Espagne, France, Italie, Finlande, Danemark…

Il est l’heure de faire converger toutes ces luttes, de rassembler
tout nos mouvement nationaux dans un mouvement unitaire européen. Le
Contre Sommet de Louvain et les mobilisations qui l’entourent sont un
pas décisif pour construire cette convergence.

D’autre part du 20 au 29 avril aura lieu la Global Week of Action
dans laquelle s’inscrit le Contre-Sommet. La GWA vise à rendre visible
toutes les luttes et réflexions locales dans une perspective
internationale.

Nous appelons donc les assemblées générales, les mouvements, les
facultés occupées, les collectifs, les organisations syndicales et
politiques et toutes personnes au CONTRE-SOMMET EUROPÉEN de Leuven et
Louvain-la-neuve.

Nous appelons à créer des collectifs locaux d’organisation technique
pour leur venue : les informations, relatives au transport organisé par
les collectifs et organisations, seront centralisées par la Vague
Européenne et mises à disposition sur le site (contact :
transportlouvain@gmail.com) . De la même manière, les informations
logistiques concernant le logement (camping, gymnase) seront mises
progressivement à disposition.

Nous invitons également les participants à travailler à leur
contributions aux différents ateliers auxquels ils souhaitent
participer, et à réfléchir à d’autres propositions (cf. programme,
contact : atelierslouvain@gmail.com).

Par ailleurs, nous invitons les participants à rédiger dès à présent
des textes (quatre pages maximum) faisant part des réformes liées au
processus de Bologne mises oeuvres dans nos pays : quelles modalités
d’application, quelles résistances ?

Nous invitons toute organisation et personne à signer notre appel sur www.louvain2009.com .

Partageons nos expériences et stratégies, établissons un
réseau, donnons à nos révoltes partout en Europe un souffle plus
puissant encore.

Citation :

PROGRAMME DU CONTRE-SOMMET (du 25 au
29 avril)





Les trois
premiers jours du contre-sommet aurons lieu à Bruxelles et seront consacrés à
des ateliers de réflexion. Les deux derniers aux manifestations et actions
préparées lors du contre-sommet.





Samedi
25 avril





9h30 - 12h30 : Processus de Bologne, réformes et
résistances nationales.


Assemblée générale : échange sur l'état
d'avancement du processus de Bologne et sur les résistances dans chaque pays.





14h - 18h00 : Ateliers de travail internationaux





18h : Bilan commun des ateliers.





Dimanche
26 avril





Toute la journée : Ateliers de travail
internationaux





18h : Bilan commun des ateliers.





Lundi 27
avril





9h30 - 12h30 : Préparation des journées d'action
des 28 et 29 avril, et perspectives européennes de lutte.





14h00 - xxxx : Rédaction d'une contre-déclaration
au processus de Bologne.








Mardi 28
avril





10h : Manifestation à Leuven pour l'ouverture de
la conférence ministérielle





14h : Manifestation à Bruxelles, Gare du Nord, à
l'appel de la plateforme respact (www.respact.be).





Mercredi
29 avril





Accueil des ministres à Louvain-la-neuve.








Par ailleurs,
nous appelons à participer à la manifestation, qui réunira étudiants,
travailleurs légaux et illégaux, organisée par la Fédération des comités
étudiants de soutien aux sans papiers belges à Bruxelles, le vendredi 1er mai.














Ateliers
de travaux internationaux.











Concernant les ateliers de travail internationaux,
trois grands axes sont proposés :





1. EDUCATION – UNIVERSITÉ - SOCIÉTÉ


2. TRANSMISSION, PRODUCTION, DIFFUSION DES SAVOIRS
ET COMPETENCES


3. VIE ET FONCTIONNEMENT DE L'UNIVERSITÉ








Ces grands thèmes constituent une division
arbitraire : nous proposons d'aborder leurs différents aspects au sein de
chaque atelier, si cela se révèle pertinent.


Nous vous invitons à préparer les ateliers
localement pour commencer à construire le contre-sommet. Nous vous invitons
aussi à nous indiquer ceux que vous
voulez organiser. Les ateliers seront à l'initiative des participants, développés
sur les grands thèmes dans la perspective de la rédaction de la
contre-déclaration. D'autres pourront être créés librement en dehors de ces
thèmes. La publication de la liste des ateliers sur le site de la vague
européenne sera clôturée le 20 avril, en revanche, tous pourront se tenir lors
du contre-sommet.








• La propriété intellectuelle


• Transmission du savoir et relation
inégalitaire enseignants/enseignés


• L'évaluation (professeurs,
étudiants, recherche)


• Place de la recherche dans
l'enseignement


• Les disciplines du savoir


• Financement des Universités


• Passion et connaissance face à
l'ingénierie du savoir


• La condition doctorante et la
division du travail dans l'université.


• La question du genre dans
l'éducation


• La démocratie à l'université.
Gouvernance, Représentation, Gestion, Autogestion.


• L'égalité face aux savoirs


• Les personnels techniques et
administratifs, et leur rôle dans l'enseignement et la recherche


• Initiatives critiques aux frontières
de l'université


• Les garanties d'indépendance de la
recherche


• Savoirs et compétences


• Financement et utilité de la
recherche


• Privatisation (mécénats,
consultants, partenaires privés....)


• Validation des expériences


• Moyen d'expression


• Rationalisation des offres,
centralisation/decentralisation des masters. Fusion des universités.


• Espace(s) universitaire:
bibliothèques, logements, outils à disposition.


• Échanges universitaires


• Asile
universitaire





Ateliers libres :


• Les
lobbies (CEO)


• Media et
mobilisations sociales.


• Les nouvelles
formes de résistance / Répressions spécifiques au monde universitaire

hey salu ..j'ai jamais entendu parlé de ce contre-sommet... en quoi s'oppose t-il?
et qu'elle est le sommet politique qui invite a ce contre-sommet ?

Dslé de ma naiveté ^^

Ce contre sommet s'oppose au processus de Bologne, dont le retrait est une revendication de la Coordination Nationale Etudiante.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Processus_de_Bologne#2009:_La_conf.C3.A9rence_minist.C3.A9rielle_de_Louvain.2FLouvain-la-Neuve

Y a du monde qui y va ? Cherche un co-voiturage

On organise une réunion dans la semaine pour voir qui serait motivé...?

Ok bat tenez moi au courant pour que je puisse faire garder mon fils

Haymarket a écrit:

On organise une réunion dans la semaine pour voir qui serait motivé...?